Edward Said, Avversari, lettori, seguaci e comunità, «Allegoria», 1991, n. 8, pag. 57-76.

Mario Salomone, Cosa legge chi legge, «Ecole», 16, 1993, pag. 38-39.

Sergio Samek Ludovici, Itinerario grafico attraverso quattro secoli, Milano, Centro di studi grafici, 1962.

Marco Santoro -Raffaele De Magistris, Lettura. Scuola. Biblioteca. Breve guida per il bibliotecario scolastico, Roma, Bulzoni, 1992. Di Santoro i capitoli i-v, di De Magistris i capitoli vi-xi. Struttura:

[ i.] Indice generale, pag. 5-7.

[ ii.] Premessa, pag. 11-2.

i. Parte prima, pag. 15-103.

Capitolo 1. Insegnare (e imparare) a "leggere", pag. 17-20.

Capitolo 2. La lettura, pag. 21-34.

Capitolo 3. La produzione editoriale, pag. 35-48.

Capitolo 4. I lettori, pag. 49-58.

Capitolo 5. La biblioteca scolastica, pag. 59-72.

Capitolo 6. Il docente-bibliotecario, pag. 73-103.

ii. Parte seconda, pag. 105-294.

Capitolo 7. Le biblioteche in Italia, pag. 107-134.

Capitolo 8. La sede. Arredamento e attrezzature, 135-146.

Capitolo 9. Iter del libro in biblioteca, 147-168.

Capitolo 10. I servizi al pubblico, 169-204.

Capitolo 11. La catalogazione, 205-294. Bibliografia segnaletica essenziale, 295-313.

Alessandro Sardelli, Le pubblicazioni minori e non convenzionali. Guida alle gestione, Milano, Editrice Bibliografica, 1993 (Bibliografia e biblioteconomia. 45).

Montserrat Sarto, Voglia di leggere. 25 strategie didattiche per l'animazione alla lettura, Alessandria, Piemme, 1993.

Giuseppe Sartori, La lettura. Processi normali e dislessia, Bologna, Il mulino, 1984, ristampa 1989 («La nuova scienza. Serie di psicologia»).

Struttura: 1. Movimenti oculari e processi cognitivi, pag. 11-25.

2. I modelli della lettura. Prima parte, pag. 27-51.

3. I modelli della lettura. Seconda parte, pag. 53-65.

4. Architettura cognitiva e neurologica, pag. 67-99.

5. Il modello standard di lettura, pag. 101-102.

6. La semiologia dei disturbi della lettura, pag. 113-126.

7. La lettura lettera-per-lettera o alessia senza agrafia, pag. 127-139.

8. La dislessia superficiale, pag. 141-154.

9. La dislessia fonologica, pag. 155-181.

10. La dislessia profonda, pag. 183-205.

11. Lettura visiva non-semantica o iperlessia, pag. 207-224.

12. L'esame clinico-sperimentale dei disturbi della lettura, pag. 225-239.

[13.] Appendice. Prove per l'analisi clinico-sperimentale del paziente dislessico, pag. 241-264.

[14.] Riferimenti bibliografici, pag. 265-285.

Ivano Sartori, Chi fa il bibliotecario diventa maestro di vita, «Class», 1995, n. 5, pag. 203.

D. Elfrida Saunders, English Illumination, Firenze-Parigi, Pantheon-Pegasus, 1928.

Domenico Scavetta, Le metamorfosi della scrittura. Dal testo all'ipertesto, Firenze, La Nuova Italia, 1992.

Roger C. Schank, Il lettore che capisce: il punto di vista dell'Intelligenza Artificiale, titolo originale: Reading and Understanding, Firenze, La Nuova Italia, 1992.

Silvia Schiavi, Indice analitico della Storia della biblioteca in Italia di Enzo Bottasso, «Culture del testo»,1, 2000, gennaio-aprile, n. 1, pag. 55-98.

Annegrit Schmidt -Bernhard Degenhart, Corpus des italienischen Zeichnungen, 1300-1450, 4 vol., Berlin, Mann, 1968-1990.

Christoph Schnell, Ein System zur computergestützten Forschung in den Geisteswissenschaften. Konzeption, Implementierung, Anwendungsbeispiele, Bern - Frankfurt a. M. - New York - Paris, 1989.

Antonio Scolari, Gli standard OSI per le biblioteche, Milano, Bibliografica, 1995.

Scuola: vietato leggere. Indagine sulla lettura tra gli studenti delle scuole elementari, medie inferiori e superiori del comune di Viadana, Viadana, Biblioteca civica, 1994.

Manlio Sgalambro, Del pensare breve, Milano, Adelphi, 1991.

Francesco Silva, (con Marco G ambaro, Giovanni Cesare B ianco ), Indagine sull'editoria. Il libro come bene economico e culturale, Torino, Edizioni della Fondazione Giovanni Agnelli, 1992.

Marino Sinibaldi, Lettori, non lettori, quasi lettori, «Linea d'ombra», 1986, 14, pag. 76-79.

Gabriella Solari, Produzione e circolazione del libro evangelico nell'Italia del secondo Ottocento. La casa editrice Claudiana e i circuiti popolari della stampa religiosa, Presentazione di Piero Innocenti, Viterbo-Manziana-Fiesole, Dipartimento di storia e culture del testo e del documento-Vecchiarelli Editore-Istituto universitario europeo, 1997.

Giovanni Sordini, Il libro dimezzato, Roma, Stampa Alternativa, 1992.

Walter Shaw Sparrow, Women Painters of the World, from the Time of Caterina Vigri 1413-1463 to Rosa Bonheur and the Present Day, London, Hodder & Stoughton, 1905.

Lo specchio di carta. Epigrammi, aforismi, frasi e brani sul leggere, lo scrivere, il libro e dintorni, redazione di Francesco De Fiore, prefazione di Valerio Magrelli, Roma, Il pensiero scientifico, 1990.

Vittorio Spinazzola, Critica della lettura, Roma, Editori riuniti, 1992. Raccolta di testi già apparsi fra il 1983 e il 1989 in altre sedi, il cui elenco è fornito a xiv. Struttura:

[1.] Indice, pag. vii.

[2.] Introduzione, pag. ix-xiv.

[3.] Il paradosso della letterarietà moderna, pag. 3-14.

[4.] Le istituzioni della modernità, pag. 15-38.

[5.] Le coordinate del sistema letterario, pag. 39-52.

[6.] La fatica di leggere, pag. 53-92.

[7.] La valorizzazione del testo, pag. 93-127.

[8.] La lettura letteraria, pag. 129-153.

[9.] Appendice: Il funzionalismo letterario di Antonio Gramsci, pag. 155-171.

Enrico Spinelli, La cinquecentesca stamperia di Laurino. Analisi di un mito tipografico, «Rassegna storica salernitana», nuova serie 6, fasc. 1, 1989, pag. 119-139.

George Steiner, "Critico"/"Lettore", «Linea d'ombra», XI, 1993, 80, pag. 31-44.

George Steiner, Dopo Babele: il linguaggio e la traduzione, titolo originale: After Babele. Aspects of Language and Translation, traduzione di Ruggero Bianchi, Milano, Sansoni, 1984; 2. edizione: Dopo Babele: aspetti del linguaggio e della traduzione, traduzione dello stesso e di Claude Béguin, 1994.

George Steiner, Linguaggio e silenzio Saggi sul linguaggio, la letteratura e l'inumano, titolo originale: Language and Silence, traduzione di R. Bianchi, Milano, Rizzoli, 1972, poi Milano, Garzanti, 2001.

George Steiner, No Passion Spent, London, Faber and Faber, 1996; edizione italiana: Nessuna passione spenta: saggi 1978-1996, traduzione di Claude Béguin, Milano, Garzanti, 1997, poi 2001.

George Steiner, Vere presenze, titolo originale: Real presences, traduzione di Claude Beguin, Milano, Garzanti, 1992 (poi: 1995, 1998, 1999).

Clifford Stoll, Miracoli virtuali, titolo originale: Silicon Snake Oil, traduzione di Libero Sosio, Milano, Garzanti, 1996.

Storia della lettura nel mondo occidentale, a cura di Guglielmo Cavallo e Roger Chartier, Roma-Bari, Laterza, 1995.

Struttura: [1.] Guglielmo Cavallo-Roger Chartier, Introduzione, pag. v-xliv.

[2.] Jesper Svenbro, La Grecia arcaica e classica: l'invenzione della lettura silenziosa, pag. 3-36.

[3.] Guglielmo Cavallo, Tra «volumen» e «codex». La lettura nel mondo romano, pag. 37-69.

[4.] Malcolm Parkes, Leggere, scrivere, interpretare il testo: pratiche monastiche nell'alto medioevo, pag. 71-90.

[5.] Jacqueline Hamesse, Il modello della lettura nell'età della Scolastica, pag. 91-115.

[6.] Paul Saenger, Leggere nel tardo medioevo, pag. 117-154.

[7.] Robert Bonfil, La lettura nelle comunità ebraiche dell'Europa occidentale in età medievale, pag. 155-197.

[8.] Anthony Grafton, L'umanista come lettore, pag. 199-242.

[9.] Jean-François Gilmont, Riforma protestante e lettura, pag. 243-275.

[10.] Dominique Julia, Lettura e controriforma, pag. 277-316.

[11.] Roger Chartier, Letture e lettori «popolari» dal Rinascimento al Settecento, pag. 317-335.

[12.] Reinhard Wittmann, Una "rivoluzione della lettura" alla fine del xviii secolo?, pag. 337-369.

[13.] Martin Lyons, I nuovi lettori nel xix secolo: donne, fanciulli, operai, pag. 371-410.

[14.] Armando Petrucci, Leggere per leggere: un avvenire per la lettura, pag. 411-437.

[15.] Bibliografia, pag. 439-461 (comprende circa 350 voci).

[16.] Gli autori, pag. 463-466.

Storici arabi delle Crociate, a cura di Francesco Gabrieli, Torino, Einaudi, 1966.

Studi e testimonianze offerti a Luigi Crocetti, a cura di Daniele Danesi, Laura Desideri, Mauro Guerrini, Piero Innocenti, Giovanni Solimine Milano, Editrice Bibliografica, 2004.

Studies in the History of Reading, edited by Greg Brooks e A.K. Pugh, London, Centre for the Teaching of Reading, 1984.

Sul piacere di leggere. Note in margine al corso di lettura organizzato dalla Biblioteca, saggi di Luca Ferrieri e Umberto Tabarelli, prefazione di Bianca Narici Cairoli, Cologno Monzese, Biblioteca civica, [senza anno, ma 1987?].

Susan Suleiman, Reader in the Text. Essays on Audience and Interpretation, Princeton, Princeton University Press, 1980.

Jesper Svenbro, Storia della lettura nella Grecia antica, titolo originale: Phrasikleia, traduzione di Valeria Laurenzi, Roma-Bari, Laterza, 1991.