Donald F. McKenzie, Bibliography and the Sociology of Texts, London 1986. Edizione italiana: Bibliografia e sociologia dei testi, Milano, Sylvestre Bonnard, [1998] (Il sapere del libro), traduzione. di Isabella Amaduzzi, Andrea Capra. Segue: Ciò che è passato è il prologo, di Renato Pasta; Testi, forme, interpretazioni (titolo originale: Textes, formes, interpretations ), di Roger Chartier, traduzione di Fabio Gambaro.

Bronislaw Malinowski, Diritto e costume nella società primitiva [bizzarra traduzione dal titolo inglese: Crime and Custom in Savage Society ], traduzione di Girolamo Mancuso, Roma, Newton Compton italiana, 1972.

Alberto Manguel, A History of Reading, New York, Viking, 1996. Edizione italiana: Una storia della lettura, traduzione di Gianni Guadalupi, Milano, Mondadori, 1997.

Struttura:

[I.] l'ultima pagina, pag. 11-33.

L'ultima pagina, pag. 13-33.

[II.] modi di leggere, pag. 35-182.

Leggere ombre, pag. 37-49;.

I lettori silenziosi, pag. 51-63.

Il libro della memoria, pag. 65-75.

Imparare a leggere, pag. 77-93.

La prima pagina mancante, pag. 95-103.

Leggere le figure, pag. 105-117.

Leggere ad altri, pag. 119-133.

La forma del libro, pag. 135-157.

Lettura privata, pag. 159-171.

Metafore della lettura, pag. 173-182.

[III.] i poteri del lettore, pag. 183-311.

Inizi, pag. 185-193.

Ordinatori dell'universo, pag. 195-207.

Leggere il futuro, pag. 209-219.

Il lettore simbolico, pag. 221-231.

Leggere fra quattro mura, pag. 233-243.

Rubare libri, pag. 245-253.

L'autore come lettore, pag. 255-67.

Il traduttore come lettore, pag. 269-283.

Letture proibite, pag. 285-295.

Follia libraria, pag. 297-309.

[IV.] pagine bianche, pag. 3133-25.

Pagine bianche, pag. 315-325.

Note, pag. 327-351.

Ringraziamenti, pag. 354.

Indice dei nomi, pag. 355-367.

Referenze fotografiche, pag. 369-371.

Manifax dei diritti del lettore, a cura di M irella Serri, Napoli, Liguori, 1993.

Henri-Jean Martin, Storia e potere della scrittura, traduzione di Maria Garin (titolo originale: Histoire et pouvoirs de l'écrit, Paris, Perrin, 1988), Roma-Bari, Laterza, 1990 (Storia e società).

Struttura:

Ringraziamenti, pag. vii.

Pierre Chaunu, Prefazione, pag. ix-xvi.

C apitolo I. I sistemi di scrittura, pag. 3-46. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 3.

§ 1. La parola e il segno, pag. 4-9.

§ 2. Nascita della scrittura: i sistemi ideografici, pag. 9-31.

§ 3. L'avvento dell'alfabeto, pag. 31-46.

Capitolo II. Lo scritto e la parola, pag. 47-78. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 47.

§ 1. I supporti, pag. 47-56.

§ 2. La messa a punto del testo, pag. 57-64.

§ 3. La scrittura, pag. 65-72.

§ 4. Maniere di scrivere, maniere di leggere, pag. 72-78.

Capitolo III. La parola e la lettera, pag. 79-122. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 79.

§ 1. Il diritto scritto: il costume e la legge, pag. 79-87.

§ 2. Tradizione orale e tradizione scritta, pag. 87-92.

§ 3. Il pensiero antico trascritto e parola, pag. 92-109.

§ 4. Le religioni del libro, pag. 109-122.

Capitolo IV. Morte e resurrezione della cultura scritta, pag. 123-191. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 123.

§ 1. L'urto barbarico, pag. 123-137.

§ 2. Nuovi sviluppi, pag. 137-152.

§ 3. Il rinnovamento speculativo, pag. 152-163.

§ 4. La scrittura delle letterature nazionali, pag. 164-175.

§ 5. Contrappunto, pag. 175-191.

Capitolo V. Compare la stampa, pag. 193-246.

Diviso in: [ Premessa ], pag. 193.

§ 1. L'ora della Germania, pag. 193-197.

§ 2. Recinzioni e modelli culturali, pag. 197-219.

§ 3. Le innovazioni tecniche, pag. 219-239.

§ 4. «Questo ucciderà quello», pag. 239-246. Capitolo VI. Il regno del libro, pag. 247-299. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 247.

§ 1. La legge del mercato, pag. 247-261.

§ 2. L'organizzazione dello spazio europeo, pag. 261-281.

§ 3. Il Potere di fronte alla stampa, pag. 282-299.

Capitolo VII. Funzioni e forme dello scritto (secoli xv-xviii ), pag. 301-350. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 301.

§ 1. L'inflazione delle scritture, pag. 301-313.

§ 2. Dal manifesto al giornale, pag. 313-320.

§ 3. I libri, pag. 320-350.

Capitolo VIII. Libro e società, pag. 351-418. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 351.

§ 1. L'apprendimento della lettura, pag. 351-366.

§ 2. L'accesso al libro, pag. 366-387.

§ 3. Campo intellettuale e strategia d'autore, pag. 387-407.

§ 4. Altri mondi, pag. 408-418.

Capitolo IX. L'era industriale, pag. 419-488. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 419-423.

§ 1. La stampa nell'epoca industriale, pag. 423-437.

§ 2. L'era del giornale, pag. 437-458.

§ 3. La risposta del libro, pag. 458-474.

§ 4. Dall'autore al lettore, pag. 474-480.

§ 5. La conquista del mondo, pag. 480-488.

[Capitolo X.] Bruno Delmas - Henri-Jean Martin, Al di là dello scritto, pag. 489-535. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 489.

i. Una «bianca marea» di carta, pag. 489-496. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 489.

[1.] Lo sviluppo del settore terziario e la moltiplicazione della scrittura, pag. 490-491.

[2.] I mutamenti della tipografia e il matrimonio fra testo e immagine, pag. 491-494.

[3.] I mutamenti dell'editoria contemporanea, pag. 494-496.

II. I nuovi media, pag. 496-512. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 496.

[1.] Dal telegrafo alle telecomunicazioni, pag. 497-498.

[2.] Gli strumenti per la registrazione, pag. 499-500.

[3.] La radiodiffusione e la televisione, pag. 500-504.

[4.] Dalla meccanografia all'informatica, pag. 504-508.

[5.] La telematica, pag. 508-512.

III. Le scritture e i linguaggi alla prova della massa delle informazioni, pag. 512-526. Diviso in:

[ Premessa ], pag. 512.

[1.] Il linguaggio musicale. L'emancipazione della voce e la liberazione della memoria uditiva, pag. 512-516.

[2.] Il linguaggio figurato: l'emancipazione della mano e la liberazione della memoria visiva, pag. 516-522.

[3.] Il linguaggio scientifico: l'emancipazione del cervello e la liberazione dell'intelligenza, pag. 522-526.

IV. Gli uomini e la libertà, pag. 526-535.

[ Capitolo XI.] Processo allo scritto, pag. 537-543.

Note, pag. 545-574.

Indici, pag. 577-596 ( Indice dei nomi, pag. 577-593; Indice del volume, pag. 595-596).

Edoarda Masi, Cento trame di capolavori della letteratura cinese, Milano, Rizzoli, 1991.

Luigi Meneghello, Promemoria. Lo sterminio degli ebrei d'Europa. 1939-1945, Bologna, Il Mulino, 1994.

Nicola Merola, Scrivere, leggere e altri soggetti letterari, Manziana, Vecchiarelli, 2002. In particolare: La scrittura ( pag. 11-21), La lettura come problema ( pag. 23-35), Biblioteca ( pag. 37-41).

Istituto centrale per il catalogo unico delle biblioteche italiane e per le informazioni bibliografiche, Metodologie informatiche per il censimento e la documentazione dei manoscritti. Atti dell'incontro internazionale di Roma, 18-20 marzo 1991, a cura del Laboratorio per la documentazione e la catalogazione del manoscritto, Roma, Quasar, 1993.

« mi leggi un libro?». L'importanza del libro nella prima infanzia. Atti della tavola rotonda. 9 ottobre 1993, [Como], Soroptimist International Club di Como - Comune di Como. Assessorato ai servizi sociali, [1993].

Struttura:

[1.] Annamaria Cetti, [ Introduzione ], pag. 7.

[2.] Marie-Jeanne Bosia, [ Introduzione ], pag. 9.

[3.] Renzo Pigni, [ Introduzione ], pag. 11-12.

[4.] Lorenza Rota Perotti, Introduzione, pag. 13-14.

[5.] Roberta Cardarello, Un momento magico nella relazione educativa, pag. 15-20.

[6.] Ottavia Albanese, Il linguaggio e la capacità di conoscere e di comunicare, pag. 21-38, con bibliografia.

[7.] Simona Taroni, Leggere al nido, pag. 39-41.

[8.] Luigi Castelli, L'asilo nido come opportunità di sviluppo per il bambino, pag. 43-45.

[9.] Interventi, pag. 47-57, con la partecipazione di: Gabriella Malgarini Zanini, Rocco Belmonte, Manuela Bosisio, Maria Luisa Rigamonti, Un'animatrice della Cooperativa « La Baracca », Monza, Carla Porta Musa (scrittrice), Lorenza Rota Perotti.

[10.] Annamaria Cetti, [ Conclusioni ], pag. 59.

[11.] Riepilogo dati sui partecipanti al convegno, pag. 61. Allegato alla pubbl. un documento, dallo stesso titolo, che riproduce il «Progetto lettura» degli asili nido di Camerlata, Lissi, Lora, Ponte Chiasso.

J. Hillis Miller, L'etica della lettura: Kant, de Man, Eliot, Trollope, James e Benjamin, Modena, Mucchi, 1989.

Everardo Minardi, Ragazzi, letture, biblioteche, Bologna, Edizioni di ricerca, 1992.

Carlo Minoia,... E lessero felici e contenti? Pensiero e fantasia nella lettura, con un'intervista a Ersilia Zamponi, Casale Monferrato, Marietti Scuola, 1991.

Vincent Moleta, The Illuminated Laudi [ sic ] Mgl1 and Mgl2, «Scriptorium», 32, 1978, pag. 29-50.

Un mondo da leggere, a cura di R affaele Simone, Firenze, La Nuova Italia, 1990.

Ivo Monighetti, La lettera e il senso. Un approccio interattivo all'apprendimento della lettura e della scrittura, Firenze, La Nuova Italia, 1994.

José Morais, L'art de lire, Paris, Éditions Odile Jacob, 1994.

Giovanni Moretti, Il piacere della lettura. Seduzione e comprensione del testo nella scuola dell'obbligo, Roma, Anicia, 1993.

Mostra del libro inglese = Mostra del libro inglese illustrato dell'800, Firenze; Gabinetto Vieusseux, 28 marzo 1977.

Mostra di manoscritti e libri rari della Biblioteca Berio. Genova, 9 maggio-8 giugno 1969. Catalogo, Genova, Sagep, [1969].

Mostra nazionale della miniatura. Catalogo, Firenze, Sansoni, 1953.