Alberto Cadioli, L'anagrafe della lettura, in Tirature '94, a cura di Vittorio Spinazzola, Milano, Baldini & Castoldi, 1994, pag. 295-300.

Alberto Cadioli, Crisi del libro e crisi della lettura, «Giornale della libreria», 105, 1992, n. 12, pag. 2-4.

Alberto Cadioli, Il lettore demotivato, in Tirature '91, a cura di V. Spinazzola, Torino, Einaudi, 1991, pag. 197-207.

Alberto Cadioli, Il romanzo adescatore. Il lettore e il romanzo nel dibattito del primo Ottocento, Milano, Arcipelago edizioni, 1988.

Alberto Cadioli, Tra bisogni dei lettori e diffusione delle idee, «Giornale della libreria», 107, 1994, n. 12, pag. 19-23.

Alberto Cadioli, L'ultimo lettore, «L'illustrazione italiana», 1993, n. 88, pag. 14-25.

Antonio Calvani, Dal libro stampato al libro multimediale: computer e formazione, Firenze, La Nuova Italia, 1990.

Italo Calvino, Il libro della Natura in Galileo, in Perchè leggere i classici, Milano, Mondadori, 1991, rist. Brescia, Il club del libro, 1992, pag. 102-110.

Italo Calvino, Lettere. 1940- 1985, a cura di Luca Baranelli, introduzione di Claudio Milanini, Milano, Mondadori, 2000.

Franco Cambi -Giacomo Cives, Il bambino e la lettura. Testi scolastici e libri per l'infanzia, Pisa, Edizioni ETS, 1996.

Luciano Canfora, La biblioteca scomparsa, Palermo, Sellerio, 1986.

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Donato Caporalini -Giorgio Mangani -Antonio Leopardi, Elogio della biblioteca, Ancona, Il lavoro editoriale, 1988.

Gian Paolo Caprettini, Il libro, patria perduta. Il leggere difficile navigazione, «L'informazione bibliografica», 1991, n. 2.

Roberta Cardarello, Libri e bambini. La prima formazione del lettore, Firenze, La nuova Italia, 1996.

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Peter Carey, La luce dei lettori, «Il Messaggero», 7 maggio 1990.

Elisabetta Carfagnan -Pierfrancesco Attanasio, Chi legge che cosa, in Tirature '92, a cura di Vittorio Spinazzola, Milano, Baldini & Castoldi, 1992, pag. 270-276.

Elisabetta Carfagnan -Pierfrancesco Attanasio, Il consumo di libri e altri consumi in Tirature '94, a cura di Vittorio Spinazzola, Milano, Baldini & Castoldi, 1994, pag. 283-294.

Elisabetta Carfagnan -Pierfrancesco Attanasio, Paese che vai statistiche che trovi, in Tirature '93, a cura di Vittorio Spinazzola, Milano, Baldini & Castoldi, 1993, pag. 247-253.

Franco Carlini, Internet, Pinocchio e il gendarme. Le prospettive della democrazia in rete, Roma, Manifestolibri, 1996.

Letizia Caronia -Vanna Gherardi, La pagina e lo schermo. Libro e Tv: antagonisti o alleati?, Firenze, La Nuova Italia, 1991.

Jean-François Carrez-Corral, Il servizio bibliotecario al servizio di chi?, «La rivisteria», 1994, n. 33, pag. 32-35.

Emanuele Casamassima, Viaggio nelle biblioteche tedesche (1956-1963). Con un saggio di bibliografia dei suoi scritti 1951- 1995, a cura di Piero Innocenti, con la collaborazione di Chiara Carlucci, Cristina Cavallaro, Katiuscia Dormi, Manziana, Vecchiarelli, 2002.

José María Castellet, L'ora del lettore. Note introduttive alla letteratura narrativa dei nostri giorni, titolo originale: La hora del lector, traduzione di Raffaella Solmi, Torino, Einaudi, 1962.

Catalogazione, cooperazione, servizî, strumenti. Piccoli scritti offerti a Giovannella Morghen in ricordo della sua attività bibliotecaria (1962-1994), Firenze, Titivillus, 1995 («Quaderni di Culture del testo. 1»).

Struttura:

Con tanti auguri, pag. 3-5.

Gianna Del Bono, I cataloghi della BNCF, pag. 7-13.

Carlo Maria Simonetti, Il Soggettario, pag. 15-41.

Marielisa Rossi, Il catalogo delle edizioni del secolo decimosesto della BNCF, pag. 43-54.

Maria Sicco, Dal Censimento al Consortium. Valorizzazione del patrimonio antico, pag. 55-59.

Giovanni Solimine, Gestione e sviluppo del Servizio bibliotecario nazionale, pag. 61-75.

Piero Innocenti, Una riflessione su la «Guida alla catalogazione del manoscritto», pag. 77-87.

P. Innocenti, Un'aggiunta alla bibliografia degli scritti di Emanuele Casamassima, pag. 89-95.

Fondation Bibliothèque internationale de gastronomie (B.In.G.), Catalogo del fondo italiano e latino delle opere di gastronomia. Sec. XIV-XIX, a cura di Orazio Bagnasco, vol. 3, Sorengo, Edizioni B.In.G., 1994, Introduzione di Piero Innocenti.

Giulio Cattaneo, Biblioteca domestica, Milano, Longanesi, 1983.

Giulio Cattaneo, Il lettore curioso, Firenze, Sansoni, 1992.

Michel de Certeau, L'invention du quotidien, Paris, Gallimard, 1990.

Michel de Certeau, Leggere: un bracconaggio, «L'immagine riflessa», 1986, IX, pag. 101-116.

Remo Ceserani, Treni di carta, Genova, Marietti, 1993.

Efraimo Chambers, Libro libri librai. Dal "Dizionario universale delle arti e delle scienze " 1749, Venezia, Marsilio, 1991.

Anne Marie Chaintreau - Renée Lemaître, Drôles de bibliothèques: le thème de la bibliothèque dans la littérature et le cinéma, Paris, Editions du Cercle de la Librairie, 1990.

Michel Charles, Rhétorique de la lecture, Paris, Éditions du Seuil, 1977.

Charta. Dal papiro al computer, a cura di Giorgio Raimondo Cardona, Milano, Mondadori, 1988; catalogo di una mostra realizzata a Milano, nel centenario della fondazione delle Cartiere Fedrigoni, sponsor della manifestazione.

Anne Marie Chartier - Jean Hébrard, Discours sur la lecture (1880-1980), Paris, Bibliothèque publique d'information et Centre Georges Pompidou, 1989.

Roger Chartier, Letture e lettori nella Francia di antico regime, traduzione di Giovanna Astorri e Raffaella Comaschi, Torino, Einaudi, 1988. Titolo originale: Lectures et lecteurs dans la France de l'Ancien Régime, Paris, Editions du Seuil, 1987. Tradotto anche in inglese, tedesco, spagnolo, giapponese, rumeno.

Roger Chartier, L'ordine dei libri. Lettori, autori e biblioteche in Europa dal Medioevo al xviii secolo. La produzione del libro e i suoi usi nella società di antico regime, traduzione di Margherita Botto, Milano, Il saggiatore, 1994 (titolo originale: L'ordre des livres. Lecteures [ sic nel retrofront. dell'edizione italiana. ma: Lecteurs ], auteurs, bibliothèques en Europe entre xiv et xviii siècle, Aix-en-Provence, Alinea, 1992).

Struttura: [ i.] L'ordine dei libri, pag. 7-13.

[1.] Comunità di lettori, pag. 15-37.

[2.] Figure dell'autore, pag. 39-74.

[3.] Biblioteche senza pareti, pag. 75-101.

[5.] Epilogo, pag. 103-5.

[ ii.] Note, pag. 107-119.

Tradotto anche in giapponese, inglese, portoghese, spagnolo, svedese. Oltre a queste due opere, di Chartier si segnalano anche: collaborazioni e condirezioni: con Dominique Julia e Marie-Madeleine Compère, L'éducation en France du XVIe au XVIIIe siècle, Paris, Société d'édition d'enseignement supérieur, 1976. Con Dominique Julia, Jacques Revel: Les Universités européennes du XVIe au XVIIIe siècle. Histoire sociale des populations étudiantes, tome I, Paris, Éditions de l'École des Hautes Études en Sciences Sociales, 1986. Con Jacques Le Goff e J. Revel: La nouvelle histoire, Paris, Retz, 1978. Con Henri-Jean Martin: Histoire de l'édition française, Paris, Promodis, 1982-1986, 4 tomi, riedizione: Paris, Fayard/Cercle de la Librairie, 1989-1991. Con Denis Richet: Représentation et vouloir politique. Autour des Etats Généraux de 1614, Paris, Éditions de l'E.H.E.S.S., 1982. Con Guglielmo Cavallo: Storia della lettura nel mondo occidentale, Roma, Laterza, 1995 (tradotto anche in francese, spagnolo, portoghese, tedesco, inglese, ungherese, giapponese). Con Pietro Corsi: Sciences et langues en Europe, Paris, Centre Alexandre Koyré, Ecole des hautes études en sciences sociales, CID, 1996. Con Hans-Jürgen Lüsebrink: Colportage et lecture populaire. Imprimés de large circulation en Europe XVIe-XIXe siècles, Paris, IMEC, Éditions et Éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 1996. Direzioni: Pratiques de la lecture, Marseille, Rivages, 1985 (largamente tradotto in altre lingue). Tomo 3., dal titolo De la Renaissance aux Lumières, Paris, Editions du Seuil, 1986 (in italiano: La vita privata dal Rinascimento all'Illuminismo, Bari, Laterza, 1987, largamente tradotto anche in altre lingue: inglese, spagnolo, olandese, portoghese, brasiliano, tedesco, polacco), di Histoire de la vie privée, opera sotto la direzione generale di Philippe Ariès e Georges Duby. Les Usages de l'imprimé (XVe-XIXe siècle), Paris, Fayard, 1987 (tradotto in inglese e in portoghese). La correspondance. Les usages de la lettre au XIXe siècle, Paris, Fayard, 1991 (tradotto anche in inglese). Histoires de la lecture. Un bilan des recherches, Paris, IMEC Editions et Éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 1995. Autore poi anche di Figures de la gueuserie, Paris, Montalba, Bibliothèque bleue, 1982 (traduzione in italiano Figure della furfanteria, Marginalità e cultura popolare in Francia tra Cinque e Seicento, Roma, Istituto della Enciclopedia Italiana, 1984). Cultural History. Between Practices and Representations, traduzione Lydia G. Cochrane, Cambridge, Polity Press, & Ithaca, Cornell University Press, 1988 (edizione italiana: La rappresentazione del sociale. Saggi di storia culturale, traduzione Andrea Carlino e Pippo Vitiello, Torino, Bollati Boringhieri, 1989, e tradotto anche in portoghese, tedesco, spagnolo). Les origines culturelles de la Révolution française, Paris, Éditions du Seuil, 1990, 2000 (edizione italiana: Le origini culturali della Rivoluzione francese, traduzione Giorgio Viano Marogana, Roma-Bari, Editori Laterza, 1991, tradotto anche in inglese, giapponese, tedesco, spagnolo, coreano). Forms and Meanings, Philadelphia, University of Pennsylvania Press, 1995 (edizione italiana: Cultura scritta e società, traduzione Alessandro Serra, Milan, Edizioni Sylvestre Bonnard, 1999).

Roger Chartier, Histoires de la lecture. Un bilan des recherches: actes du colloque des 29 et 30 janvier 1993, Paris, IMEC Éditions / Éditions de la Maison des Sciences de l'Homme, 1995.

Georges-Olivier Chateaureynaud, La faculté des songes, Paris, Grasset, 1982.

Che leggere? Lo scaffale del buon democratico, con interviste di S. Cesari, Alberto Papuzzi, Andrea Salerno, Roma-Napoli, Theoria, 1995.

Grazia Cherchi, Scompartimento per lettori e taciturni. Articoli, autoritratti, interviste, Milano, Feltrinelli, 1997.

Cibernauti: tecnologia, comunicazione, democrazia, a cura di Franco Berardi (Bifo), Roma, Castelvecchi, 1995.

I classici nella cultura e nell'editoria italiana contemporanea, «Inchiesta», XXV, 1995, n. 110, pag. 96.

Emma Coen Pirani, Il libro illustrato italiano. Secoli xvii-xviii, Roma, Bestetti, 1956.

Giulia Colace, Il piacere di leggere insieme, in Tirature '91, a cura di Vittorio Spinazzola, Torino, Einaudi, 1991, pag. 254-257.

Arnaldo Colasanti, Novanta. Il conformismo nella cultura italiana, Roma, Fazi, 1996.

Collection Management in Academic Libraries, editors Clare Jenkins, Mary Morley, Aldershot, Gower, 1991.

Massimo Colocci, I luoghi di conservazione e trasmissione della conoscenza, in Nuove biblioteche, pag. 7-18, con bibliografia (17 lemmi).

Furio Colombo, Il destino del libro e altri destini, Torino, Bollati Boringhieri, 1990.

Antoine Compagnon, Le seconde main ou le travail de la citation, Paris, Éditions du Seuil, 1979.

Domenico Concione -Giuseppe Di Tonto, Dal testo all'ipertesto, Milano, Jackson, 1990.

Paul Cornea, Introducere in teoria leçturii, Bucuresti, Editura Minerva, 1988; traduzione italiana: Introduzione alla teoria della lettura, a cura di Gheorghe Caregeani, traduzione di Gabriella Bertini Caregeani, Firenze, Sansoni, 1993.

Struttura: [ Gheorghe Carageani], Presentazione, pag. 5-6.

[Gheorghe Carageani ], Nota del curatore, pag. 7-10.

Parte prima. I condizionamenti della lettura. Preliminari, pag. 13-16.

Capitolo 1. Il testo, pag. 17-70, suddiviso in [10] §:

§ [1.1.] Il testo come «scrittura», pag. 17-20.

§ [1.2.] Il testo come «occorrenza comunicativa», pag. 20-28.

§ [1.3.] Il testo come «pratica significante», pag. 28-32.

§ [1.4.] Alcuni inconvenienti della teoria testuale standard, pag. 32-39.

§ [1.5.] Modalità fondamentali della testualizzazione, pag. 39-44.

§ [1.6.] Il testo come insieme connesso, pag. 44-48.

§ [1.7.] Il testo come insieme a sé stante, pag. 48-9.

§ [1.8.] Strutture superficiali e strutture profonde, pag. 49-52.

§ [1.9.] La tipologia dei testi, pag. 52-56. § [1.10.] I testi letterari, pag. 56-70.

Capitolo 2. Il lettore, pag. 71-87, suddiviso in 7 §:

§ [2.1.] Le funzioni compiute dal lettore: la performance [ l'esecuzione ], la valutazione, la cooperazione, pag. 71-72.

§ [2.2.] La «Cenerentola» della scienza letteraria, pag. 72-74.

§ [2.3.] I tipi di lettore, pag. 75-78.

§ [2.4.] Il lettore virtuale – rilevanza e limiti, pag. 78-80.

§ [2.5.] Il lettore reale – oggetto legittimo di studio?, pag. 80-83.

§ [2.6.] Le due modalità di ricerca degli atti di lettura, pag. 83-5.

§ [2.7.] L'indagine empirica sul lettore reale, 85-7.

Capitolo 3. Il sistema dei codici e la competenza del lettore, pag. 89-113, suddiviso in 9 §:

§ [3.1.] Caratteri generali del concetto di «codice», pag. 89-90.

§ [3.2.] Obiezioni contro l'uso della nozione di «codice» nei sistemi semantici, pag. 90-94.

§ [3.3.] Una tipologia presunta dei codici, pag. 94-96.

§ [3.4.] La codificazione letteraria, pag. 96-100.

§ [3.5.] Il sistema dei codici generici, pag. 100-102.

§ [3.6.] Intertestualità e transtestualità, 102-105.

§ [3.7.] Competenza comunicativa e competenza di lettura, pag. 105-108.

§ [3.8.] La competenza letteraria, pag. 109-111.

§ [3.9.] La competenza culturale, pag. 111-113.

Capitolo 4. Il contesto, pag. 115-28, suddiviso in 4 §:

§ [4.1.] Il contesto linguistico, pag. 115-117.

§ [4.2.] La nozione di «contesto» nella teoria della lettura, pag. 117-120.

§ [4.3.] Il sistema letterario, pag. 120-125.

§ [4.4.] Socialità e singolarità della lettura, pag. 125-128.

Parte seconda. La comprensione.

Capitolo 5. Problemi del senso e della referenza, 131-2, suddiviso in 7 §:

§ [5.1.] Il senso del «senso», pag. 132-134.

§ [5.2] «Scopriamo» il senso o l o «costruiamo»?, pag. 134-142.

§ [5.3.] La lettura come dialogo e confronto controllato, pag. 142-147.

§ [5.4.] Gioco con regole e gioco libero, pag. 147-150.

§ [5.5.] Pratiche e tipi di lettura, pag. 150-151.

§ [5.6.] L'ontogenesi della lettura, pag. 151-154.

§ [5.7.] I tipi di lettura, pag. 155-158.

Capitolo 6. L'itinerario della performance. Modelli analitici di lettura, pag. 159-164.

Capitolo 7. La prelettura, pag. 165-177, suddiviso in 4 §:

§ [7.1.] I rumori, pag. 166-168.

§ [7.2.] Le adiacenze e l'imballaggio, pag. 168-170.

§ [7.3.] Il titolo, pag. 170-174.

§ [7.4.] Discorsi di scorta, pag. 174-177.

Capitolo 8. La percezione, pag. 179-186, suddiviso in 2 §:

§ [8.1.] Un'attività di adattamento e di costruzione, pag. 179-183.

§ [8.2.] I meccanismi percettivi nella lettura, pag. 183-186.

Capitolo 9. La comprensione testuale, pag. 187-198, 1 §:

§ [9.1.] La negoziazione del senso, pag. 187-198.

Capitolo 10. Le chiavi di lettura, pag. 199-208, suddiviso in 4 §:

§ [10.1.] Il genere, pag. 200-203.

§ [10.2.] Le superstrutture schematiche, pag. 203-204.

§ [10.3.] Le parole-chiave, pag. 204-207.

§ [10.4.] Le segnalazioni enfatiche, pag. 207-208.

Capitolo 11. La ricodificazione del senso e la memorizzazione, 209-218, suddiviso in 3 §:

§ [11.1.] I tre tipi di memoria, pag. 209-211.

§ [11.2.] La selezione e la ricodificazione dell'informazione, pag. 211-215.

§ [11.3.] Il deposito nella memoria a lungo termine, pag. 215-218.

Capitolo 12. L'investimento immaginativo, pag. 219-233, suddiviso in 3 §:

§ [12.1.] Lo schematismo, pag. 219-225.

§ [12.2.] La tipologia delle indeterminatezze, pag. 225-226.

§ [12.3.] L'investimento immaginativo, pag. 227-233.

Capitolo 13. La dinamica della performance [ esecuzione ], pag. 235-246, suddiviso in 4 §:

§ [13.1.] La sequenza iniziale, pag. 235-238.

§ [13.2.] L'importanza della prospettiva di enunciazione, pag. 238-240.

§ [13.3.] Le fasi della performance, pag. 240-245.

§ [13.4.] La sequenza iniziale «rampa di lancio», pag. 245-246.

Capitolo 14. La progressione tematica e la ricezione, pag. 247-260, suddiviso in 3 §:

§ [14.1.] Il depistaggio delle connessioni, pag. 247-249.

§ [14.2.] Riaggiustamenti aggiuntivi e contrastivi, pag. 249-254.

§ [14.3.] Tra comprensione e ricezione, pag. 254-60.

Note bibliografiche, pag. 261-273.

«Il corriere della sera», Milano, 1876- (quotidiano).

Maria Corti, Elogio del lettore, « La rivista dei libri», 1991, 2, pag. 4-6.

Cosa leggono i giovani, Novate Milanese, Biblioteca Civica, 1992.

Cosa leggono le suore. Commento all'indagine nazionale promossa dalle Paoline in collaborazione con l'Editrice Bibliografica, a cura di Giuliano Vigini, Milano, Edizioni Paoline, 1995.

Roberto Cotroneo, Se una mattina d'estate un bambino. Lettera a mio figlio sull'amore per i libri, Milano, Frassinelli, 1994.

Luigi Crocetti, Il nuovo in biblioteca e altri scritti. Raccolti dall'Associazione italiana biblioteche, presentazione di Tommaso Giordano, Roma, Aib, 1994, e le recensioni di Giulia Visintin, «Biblioteche oggi» 12, 1994, 10, ottobre, pag. 72, e di Piero Innocenti, L'opera di L. C. Un grande insegnamento nelle discipline del libro, «Culture del testo» 1, 1995, n. 3, pag. 23-70.

Luigi Crocetti, Lo stile del lettore, in Il futuro della lettura, a cura di Maurizio Vivarelli, presentazione di Piero Innocenti, Viterbo-Manziana-Grosseto, Dipartimento di storia e culture del testo e del documento-Vecchiarelli Editore-Amministrazione provinciale di Grosseto, 1997, pag. 299-304.

Blaise Cronin -Elisabeth Davenport (Department of Information Science. Strathclyde Business School. University of Strathclyde, Glasgow ), Post-professionalism: Transforming the Information Heartland, London, Taylor Graham, 1988.

Struttura:

1. Introduction, pag. 1-4, con bibliografia (5 lemmi).

[1.1.] Blaise Cronin, Telematics and Retribalisation, pag. 5-13, con bibliografia (9 lemmi).

2. The Information Industry, pag. 15-23, con bibliografia (11 lemmi).

[2.1.] Elisabeth Davenport -Blaise Cronin, Vertical Integration. Corporate Strategy in the Information Industry, pag. 24-33, con bibliografia (9 lemmi).

[2.2.] Blaise Cronin, Transatlantic Perspectives on Information Policy. The Search for Regulatory Realism, pag. 34-42, con bibliografia (18 lemmi).

[2.3.] Blaise Cronin, Globalisation in the Information and Communication Industries, pag. 43-54, con bibliografia (15 lemmi).

[2.4.] L. Davenport - Blaise Cronin, Government Policies and the Information Industry. The Balance of Interests, pag. 55-63, con bibliografia (26 lemmi).

[2.5.] Blaise Cronin, The Information Industry in ad 2000, pag. 64-92, con bibliografia (31 lemmi).

3. Value Accounting, pag. 93-103, con bibliografia (17 lemmi).

[3.1.] Blaise Cronin, Information Accounting, pag. 104-111, con bibliografia (12 lemmi).

[3.2] Blaise Cronin-Mairi Gudim, Information and Productivity. A Review of Research, pag. 112-134.

[3.3.] Blaise Cronin, New Horizons for the Information Profession. Strategic Intelligence and Competitive Advantage, pag. 135-153.

[3.4.] L. Davenport - Blaise Cronin, Strategic Information Management. Forging the Value Chain, pag. 154-66.

[3.5] L. Davenport - Blaise Cronin, Libraries and the University Value Chain, pag. 167-171, con bibliografia (2 lemmi).

4. Information Marketing, pag. 173-184, con bibliografia (15 lemmi).

[4.1.] Blaise Cronin, New Technology and Marketing. The Challenge for Librarians, pag. 185-201, con bibliografia (28 lemmi).

[4.2.] Blaise Cronin, Macro User Education. Sensitizing Management to the Value of Information, pag. 202-13, con bibliografia (6 lemmi).

[4.3.] L. Davenport-Blaise Cronin, Value Added Reselling and Public Domain Data, pag. 214-219.

[4.4.] L. Davenport-Blaise Cronin, Marketing Electronic Information, pag. 220-227, con bibliografia (19 lemmi).

5. Innovation and Information, pag. 229-234, con bibliografia (16 lemmi).

[5.1.] Blaise Cronin, Information Research and Productivity, pag. 235-247, con bibliografia (26 lemmi).

[5.2.] Blaise Cronin-M. Gudim, Excellence Under the Microscope, pag. 248-261, con bibliografia (28 lemmi).

[5.3.] Blaise Cronin, Innovation in Information Services, pag. 262-275.

6. Post-Professionalism, pag. 277-285, con bibliografia (12 lemmi).

[6.1.] Blaise Cronin, Post-Industrial Society. Some Manpower Issues for the Library/Information Profession, pag. 286-299, con bibliografia (25 lemmi).

[6.2.] Blaise Cronin, Information Technology and Information Management Strategies for Post-Experience Training, pag. 300-315, con bibliografia (13 lemmi).

[6.3.] Blaise Cronin, Future Users. How Can We Plan, Traind and Educate?, pag. 316-327, con bibliografia (13 lemmi).

[6.4.] Blaise Cronin, Nichemanship for the Nineties, pag. 328-332.

[6.5.] L. Davenport-Blaise Cronin, Demand and Supply in Information Work, pag. 333-342, con bibliografia (40 lemmi).

Robert G. Crowder, Psicologia della lettura, Bologna, Il Mulino, 1986.

« Culture del testo», 1995-; nuova serie: «Culture del testo e del documento».

Ernst Robert Curtius, Das Buch als Symbol, capitolo XVI di Europäisch Literatur und lateinisches Mittelalter, Bern, Francke, 1948, in italiano Il libro come simbolo, in Letteratura europea e Medio Evo latino, a cura di Roberto Antonelli, traduzione di Anna Luzzatto e Mercurio Candela, Scandicci (Firenze), La nuova Italia, 1992.