Lettura elettiva, lettura selettiva

Questa proposta di lettura confessa subito la sua parzialità, e lo fa non per senso di colpa ma per esibizionismo scaramantico. Parzialità perché volutamente incompleta e parzialità perché volutamente tendenziosa.

Incompleta:

a) ogni proposta di lettura è selettiva. Di più: ogni atto di lettura è selettivo. Lo sono entrambi per necessità e per fortuna.

Di fronte alla sovrabbondanza di pubblicazioni, una proposta di lettura che non operasse scelte anche draconiane si ridurrebbe a un elenco superfluo e quindi inquinante. E la selettività della lettura è anche la sua fortuna perché grazie a questa essa si separa definitivamente da ogni pratica decifratoria, indifferenziata e inerte. Leggere è sempre un eleggere.

b) la scelta della selettività (che sarebbe come dire una scelta elevata al quadrato) paga il prezzo della rinuncia alla completezza, ma nello stesso tempo la addita come illusione colpevole. Deporre l'ansia di esaustività rappresenta anche una dichiarazione a favore di una bibliografia aperta, emendabile, cosciente del proprio limite costituitivo e dunque mai conclusa.

Tendenziosa:

a) si rivolge al lettore (curioso e critico) e non allo specialista (anche se si picca di non essergli inutile).

b) si propone di segnalare opere con criteri suggeriti dalla passione e non dall'erudizione. Utilizza i canali della lettura divergente (si veda la navigazione per rimandi che accompagna ogni segnalazione).

c) attua alcune esclusioni disciplinari (es. si concentra sulla lettura e quindi omette quasi tutti i libri sul libro, salta a piè pari i campi della bibliografia, della bibliologia, della biblioteconomia, trascura anche il campo della letteratura infantile e della storia dell'editoria, il tutto con le dovute eccezioni). Per il carattere di questo lavoro non è stato possibile, salvo casi isolati, citare importanti contributi che sono stati ospitati su riviste.

d) sarà colpevole di molti altri peccati e di questi preventivamente e sinceramente si dichiara contrita. Ma l'onere della prova, come sempre, è lasciato al lettore.

Avvertenza

Lo schema dei rimandi di lettura adottato in questo percorso prevede dei “libri-capostipite” presentati con una scheda abbastanza ampia, a cui sono affiancate segnalazioni più brevi. Il meccanismo di accostamento può avvenire secondo tre direzioni: letture convergenti in cui prevale il legame di affinità; letture divergenti, che si attraggono quasi per contrapposizione; e letture parallele in cui il collegamento avviene per giustapposizione, per scorrimenti contigui ma separati.

La scelta della collocazione nell'una o nell'altra casella non è solo, come ovvio, soggettiva; qualche volta non è sempre perspicua e qualche volta può apparire un po' forzata. A parziale attenuante si consideri che ogni “gabbia” esercita qualche violenza sul materiale che vogliamo introdurvi, e che una piccola dose di imperscrutabilità e di casualità fa parte delle leggi associative che determinano le scelte di lettura. Come affermazione cautelativa e di chiarimento si consideri comunque che la scelta del “capostipite” non è di tipo gerarchico e non corrisponde necessariamente a un privilegio di valore accordato a un titolo invece che a un altro. Piuttosto ubbidisce a criteri “di mappa” e di “territorio”, al tentativo di abbozzare un disegno in cui trovino eguale ospitalità i luoghi canonici (magari illuminati criticamente), i passaggi impervii e i sentieri interrotti.

Così è anche per le scelte di convergenza e divergenza, che nascono dalla osservazione di come molto spesso la lettura di un libro nasca da quella di un altro per innesti sia concentrici che eccentrici. Talvolta, nelle segnalazioni, convergenza e divergenza possono essere motivate da ragioni contenutistiche, altre volte dalla posizione dell'autore del libro, altre ancora dall'interpretazione del lettore, e altre, infine, dalla collocazione di genere o dalla cifra stilistica. Capita anche che nella colonna dei convergenti o dei divergenti si sviluppino affinità interne e che il filo associativo cominci a correre per conto suo, fino a perdere il legame principe col capostipite. Insomma si conferma così una legge non scritta ma ampiamente verificata sul campo secondo la quale una lista di libri figli tende a rendersi autonoma dal padre (quando non ad ucciderlo).

La descrizione bibliografica dei testi ubbidisce a criteri di completezza commisurati al lettore presunto e ideale di questa bibliografia, che è quel lettore così poco comune da essere chiamato lettore comune, ivi comprendendo, ed è un titolo di merito, gli appassionati, gli esperti, i lettori professionali. Pertanto, mentre viene segnalata la paginazione non viene sempre riportato il numero di edizione, qualche sottotitolo è stato accorciato e l'indicazione di collana è trascurata; così pure sacrificati sono traduttori, prefatori e qualche curatore. Con ciò è stato versato il necessario obolo al demone della leggibilità, sperando di averne in cambio il sospirato traghetto verso altri, migliori, lidi.